写字潦草对孩子的影响有多大，你一定想不到！

1.性格方面的影响。书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关。研究表明，天性活泼的孩子写字会更加放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。

2.正确的书写指导随着年级的上升而减少。很多爸爸妈妈们会发现孩子小学的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划地认真去写，到了初中年级，写字明显不认真，字字潦草。

3.书写笔画不规范。好多孩子写字会有倒笔顺的现象！孩子不管是刚学写字，还是已经读到了初中，写字的笔顺还是经常会错。有时写一个字要思考好一会儿；有时写出来的字连笔顺都不一定正确。

汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：

①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；

②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；

③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；

④所有笔画都是一笔写成，不能重描；

⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。

4.兴趣方面的影响。一件事情，能不能吸引孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注地去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢、不感兴趣的事情时，会把这件事情当作是在玩耍，而玩耍又是孩子的天性。

5.态度方面的影响。课业增加，作业的内容越来越多，需要孩子们花费大量的时间去完成，这使得很多孩子在写作业的时候非常浮躁，只想加快速度完成作业，没有精力去一笔一划写，写的时候也没有认真去思考，错了就随意涂改，字迹慢慢得就开始潦草起来。

横搭型：写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。

埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多学生犯的执笔手势。

扭曲型：拇指扭曲，以食指顶着笔杆。

扭转型：很多学生写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。

直线型：拇指和食指成直线执笔。

错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。

睡觉型：写字时手腕和手边会贴着桌面，遮着自已的视线。

拳头型：执笔时好像握着一个拳头一样。

以上八种的错误执笔手势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。

笔的四个着力点：

第一点：在拇指指尖。

第二点：在食指指根骨节凸起处。

第三点：在食指指尖。

第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

握好笔才能写好字，家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。

俗话说：“人生聪明写字始。”写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来发展都有重要的作用。

1.提高孩子的学习积极性。每天书写规范地完成家庭作业，老师看到了，自然会对孩子进行表扬。在班上公开表扬，让大家以孩子为榜样，鼓励大家写好字。孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。

2.影响着孩子的学习成绩。家长们应该提醒孩子，字迹太潦草，当心被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情。在语文考卷中，特别是作文方面，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹潦草的，阅卷老师连看都不想先去看，直接来个中等偏下；如果孩子的作文字迹工整，阅卷老师心情和视觉效果舒畅，分自然会高出很多。这样，仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。

3.树立一个良好的印象。字如其人，孩子字写好了，给老师、同学都会留下一个好的印象，对孩子在学习生活中都会有所帮助，学校里有什么活动，老师首先会考虑给孩子锻炼的机会。

1.及时督促孩子。一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格较为外向的爸爸妈妈们需要注意了，平时做作业当中发现孩子写字不规范，就应及时督促孩子擦掉重新写好，让孩子从小养成好习惯。

2.多和学校老师沟通。老师布置合适量的家庭作业，让作业在孩子承受范围之内，有助于提升孩子的书写质量。因为当家庭作业任务过重，超过孩子的承受范围时，他们就会把这当成是一种负担，仅仅当做任务去对待。

3.依照孩子的天性，提高孩子写字兴趣。家长充分引导孩子对写字产生兴趣，兴趣有了，写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式，把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物，这样孩子就会记住自己的错误。

4.适当奖惩。当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当地采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油，努力进步；同样的，当发现孩子书写不规范的时候，也要采取一些惩罚的方式，让孩子知道写字的重要性。

孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的。尽早纠正孩子的书写问题吧，越早开始，做起来越容易，效果越好。