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假期余额不足,各科老师支招帮孩子收收心

翻翻日历,已经临近假期结束,家长们这时候要注意提醒孩子收收心,为开学进入正常的学习作息做准备。

“收心”,准备开学

引导孩子调整作息时间和心态。家长要帮助孩子从假期愉悦轻松的氛围中脱离出来,避免情绪和心理上过分沉浸于寒假、春节中而迟迟不能适应正常的学习轨道。要开始调整孩子的作息时间,调节情绪,收住孩子“疯玩”的心。


帮助孩子预习下一学期的课程,不求有多精通,但至少对大致的知识脉络有个基本的了解。特别是对于中学生来说,预习在学习中是很重要的。检查一下寒假作业的完成情况,查漏补缺,让孩子明白学习不能偷懒,要完成的作业不能随便拖沓。

“仪式”,开学计划

心理学家建议说,终止假期也需要仪式。家长可以跟孩子一起做一个开学计划,这样也是在暗示孩子,假期已经结束了,新学期就要开始了。


写计划的时候,也是孩子和父母交流的好机会。聊一聊假期的出游,旅途中的趣事,增加亲子互动。学习上,开学后该加强那几门学科的学习,对新学期有什么目标,最好列出一份详尽的学习计划,提醒自己,新学期开始了。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。


提醒孩子收拾自己的上学用具,看看缺少什么,可以抽时间让孩子准备齐全。这点事情父母尽量不要包办了,让孩子有自由选择的权力,也让孩子知道上学是自己的事情,有学习的参与感,而不是觉得这些都是父母的事情,甚至产生是为父母上学的消极想法。

在收心的同时,要多温习下各科老师平时对学习中的一些建议,这可都是对学习最有帮助的好方法哦!

语文老师:听说读写别落下


1.听听新闻,尽可能多地积累新闻标题、哲思名句,提高表达能力,丰富人生阅历。


2.每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。


3.读书充电。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。


4.每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。

数学老师:利用寒假,攻坚克难


1.独立思考学习过程中感兴趣的数学难题,回顾老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。


2. 强化运算能力。培养运算速度、准确度和精细度,要通过强化训练提升运算能力。


3. 关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂。 如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。


4.认真阅读数学课本。从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。

英语老师:培养语言习惯,自我提高


1.积极阅读。内容可以是教材或是课外读物,同时作好读书笔记。


2.自我检测。翻阅一些简单的练习题。


3.专题总结。对温故而知新,确保单词的熟练掌握。


4.早起朗读。出声并大声地朗读。


5.听英语广播和英文歌曲的习惯。


6. 随时用英语的习惯和用英语思考,如坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

物理老师:动手实践,掌握理论


1.对课本自主学习,并完成课后习题。通过学习,对课本上的概念与公式有一个初步认识,对课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。物理现象分析比较复杂,物理模型建立不太容易,要从多方面、多层次来探究问题,如受力分析等,所以务必做好预习工作。


2.通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!

化学老师:主动思考,活学活用


有人说化学背背就行了,这样的认识是错误的。化学也是理科,有需要你理解的概念和理论,而概念和理论是学习具体物质的理论支撑,所以你要学会用大脑思考、理解化学。


1.阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。


2.完成课后练习,检验预习效果。


3.结合预习中的问题和作业中的错题,查阅资料解决它们。


4.化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的帮助,多动手完成一些家里能做的实验吧!

生物老师:熟悉课本,了解信息


1.熟悉课本基础知识。生物不仅仅是背背而已,可以在寒假的时间里,熟悉一下将要学习的一些基础知识,并整理之前学过的基础知识,能动手多画一画就更好了。


2.培养实验设计能力。生物本身是一门实验性的科学,寒假期间应熟练掌握课本实验,做到活学活用,培养自身的实验设计能力。


3.联系生活实际。生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍。生活常识可帮助我们理解生物学知识,生物学知识也可以指导我们的生活行为。

政治老师:多看新闻,了解时事


1.政治学习并不等于简单的机械记忆,而是更注重理解基础上的运用;不同于单一的内容形式,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。


2.学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅近来重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。


3.积极参与社会实践。生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为,也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。


4.你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题,要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!

历史老师:博古论今,开阔思路


1.务必通览一遍历史课本,要具备基本的历史常识,为历史的学习打好坚实的基础。


2.熟练掌握中国古代的王朝更替,形成比较明确的时空定位。


3.浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等,增强对历史的了解,提高历史学习兴趣。


4.体会专题学习的优点与弊端,简单熟悉一下教材,为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

地理老师:梳理知识,了解实际


1.做好计划把学过的地理知识复习一遍,梳理知识框架。


2.买一个小地球仪,注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线。


3.每天注意收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等),并特别注意重要天气系统的发展变化。


4.记录你旅游走过的地点,了解祖国的名山大川,风土民情等。


5.画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物如:山脉、河流、城市等。


6.留心观察身边自然现象,如一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。


7.可以做一次社会调查,了解你所在家乡的自然特征,如地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。


最后,提醒各位学生和家长,不管目标有多么高远,计划有多么周全,都需要付诸实际行动才能实现!

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