TEACHING RESULTS
毛笔作品,徐博,2018.11.13
书法修习至于人书俱老,笔墨烂漫,气象峥嵘,最终超越“形学”而成为“人学”,大概在这一层面实现。
由运动中的点线构成,超越直观水墨之形、色的综合造型美(有意、有态、有韵、有姿、有情、有趣,表述侧重点不同,但所指大体在同一层面)。